교육과정디자인연구소1. 학교 현장의 교육과정 역량 제고와 교사 개인의 교육과정 리터러시 능력 신장 2. 초 . 중 . 고 학교급을 넘나드는 공동체적 배움으로 공동교육과정 및 일관교육과정 주제 선정 3. 교육과정, 수업, 평가, 교사의 전문성 등 다양한 하위 주제를 다방면으로 연구하며 현장 적용 사례 나눔 4. 최근 코로나 19로 인한 블렌디드 러닝과 같은 시의적 주제를 학습하는 자발적인 성장

교육리더십디자인연구소교육리더십디자인연구소는 미래사회의 변화에 부응하여 교육 리더쉽에 대한 인식과 방향을 새롭게 모색하고, 이를 실천함으로써 바람직한 학교 및 학급 문화를 만들어가며, 이를 위한 역량을 개발 하고 지원하고자 합니다.

교육정책디자인연구소교육정책디자인연구소는 대한민국 최고의 민간 교육정책연구소 으로서 국내 최초의 실행연구 조직 연구 모델을 제시하고자 합니다. 동시에 연구 회원들의 성장 발전소로 발전시켜나가려고 합니다. 교육정책디자인연구소는연구공동체,학습공동체,실천공동체, 네트워크 공동체로서의 성격을 가지고자 합니다. 교육디자인네트워크소속으로서 다른 연구소들과의 긴밀히 협력 하고 연구소장, 부소장, 사무처장, 연구위원, 정회원, 자료회원으로 구분하여 회원 관리를 진행할 예정입니다.

보건교육디자인연구소보건교육디자인연구소는 학생· 교 직원의 건강증진을 위한 보건교육의 자료개발, 교육과정 연구, 보건업무에 대한 전문성 향상, 공동체 보건수업 개발을 위한 활동 및 연구, 출판 등 학교 건강증진 전반에 대한 연구, 실천을 통해 보건교육 수업모형개발과 발전을 모색, 창의적 교육과정을 실현할 수 있도록 지원하는 연구센터로 보건교육의 발전을 위해 함께 고민하고 공유하는 플랫폼이 되고자 합니다.

부모교육디자인연구소(욕구코칭연구소)부모교육디자인연구소는 교육의 주체인 부모들의 내면과 부부 관계, 자녀 관계를 회복할 뿐 아니라 교사와 협력 소통할 수 있도록 돕는 성장의 공간입니다.

사회정서학습디자인연구소(21세기교육디자인연구소)사회정서학습디자인연구소(SELlab)은 사회정서학습(Social Emotional Learning, 이하 SEL)을 통해, 모든 사람이 자기 인식을 가지고, 다른 사람을 배려하며, 책임감 있는 행동을 하고, 적극적으로 참여하며, 평생학습자로서의 자신의 목표를 이루고, 더 포용적이고 정의로운 세상을 만들어가는데 기여하는 것을 미션으로 합니다

수업디자인연구소수업디자인연구소는 수업 혁신과 교사들의 수업 성장을 돕기 위해 수업 관련 콘텐츠를 지속적으로 연구 개발하고, 연수와 출판을 통해 콘텐츠를 확산하고, 수업 전문가를 지속적으로 양성하고 수업공동체 운동을 지원하고자 합니다.

유아교육디자인연구소유아교육디자인연구소는 영유아교육의 철학에 기반한 실천적 가치를 추구하며, 교육의 본질 회복을 위한 현장중심의 창의적 교육과정을 지원합니다. 교사 성장에 필요한 교육과정과 교원역량 발달을 위한 맞춤형 컨설팅지원과 아울러 영유아와 놀이이해를 돕기 위한 부모교육과 교육정책연구 활동에 참여하고 있습니다. 우리 연구소는 영유아교육에 뜻이 있는 분이라면 누구나 참여할 수 있는 열린 공간으로, 교육적 고민과 해결책을 공유하는 개방적 네트워크를 지향합니다.

코칭디자인연구소코칭디자인연구소는 교사, 학생, 부모가 자기이해를 토대로 자신의 무한한 가능성을 발견하고 서로의 성장을 지원할 수 있도록 돕는 연구, 교육 및 코칭센터입니다.

특수교육디자인연구소특수교육디자인연구소는 ‘모두를 위한, 모두가 함께 하는 행복한 교육’ 실천을 위해 모든 교육대상자에 대한 독특함을 이해하고 개별화교육 실행 역량을 개발하여 학생과 교사, 학부모를 지원하고자 합니다.

평화교육디자인연구소평화교육디자인연구소(PEDI:Peace Education Design Institution)는 학교폭력 예방을 넘어 평화교육을 지향합니다. 평화교육의 결과 학교폭력이 예방됩니다. 학생들의 인성교육을 바탕으로 한 생활 교육력을 향상하기 위해 연구와 실천을 함께 고민하고 해결점을 찾아 갑니다. 학교폭력을 넘어 공감ㆍ용서ㆍ회복ㆍ성장을 통해 평화 교육력을 향상합니다.